SPELC Centre Poitou-Charentes

Syndicat Professionnel de l'Enseignement Libre Catholique

(19/12/2024) Les conséquences de la « loi spéciale »

(19/12/2024) Les conséquences de la « loi spéciale »

Le Parlement a adopté définitivement la « loi spéciale » après un vote du Sénat le 18 décembre 2024. Un nouveau budget devra être voté début 2025. Cette situation particulière n’est pas sans conséquence. Des doutes sont apparus sur le montant de l’impôt sur le revenu, sur les pensions de retraite et sur le futur budget de l’Education nationale.

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(03/08/2024) Propriété intellectuelle (2) : l’enseignant créateur

(03/08/2024) Propriété intellectuelle (2) : l’enseignant créateur

Après avoir évoqué les règles en matière d’utilisation des oeuvres dans le respect des droits d’auteur, attardons-nous sur les créations des professeurs. La propriété intellectuelle n’ouvre aucun droit d’auteur aux enseignants. Cela favorise l’accès gratuit à des ressources partagées. Avec le développement de l’e-éducation et les perspectives de l’IA, le système doit être repensé.

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(16/07/2024) Propriété intellectuelle (1) : le respect du droit d’auteur

(16/07/2024) Propriété intellectuelle (1) : le respect du droit d’auteur

Dans l’enseignement, le respect de la propriété intellectuelle concerne essentiellement les droits d’auteur. Il y a 20 ans, l’accent était mis sur la limitation du nombre de photocopies d’extrait d’oeuvres ou de manuels scolaires. Aujourd’hui, la vigilance se porte aussi sur la diffusion de vidéos et d’extraits musicaux disponibles en quelques clics.

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(10/06/2024) élections, dissolution, éducation

(10/06/2024) élections, dissolution, éducation

Dans la foulée de la diffusion des résultats des élections européennes, le président de la République a annoncé une dissolution de l’Assemblée nationale et l’organisation de nouvelles élections législatives. Quelles conséquences sur le monde de l’Education en France ?
C’est bien l’Etat qui a l’entière responsabilité de sa politique éducative et l’instabilité ministérielle entretient le flou sur les réformes.

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